В МБОУ лицее № 10 г. Ставрополя дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательной деятельности на общих основаниях.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
О специально оборудованных учебных кабинетах
Кабинеты с доступом для маломобильных групп обучающихся
Адрес: город Ставрополь, улица Пономарева, 1
Количество: 0
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Кабинеты для проведения практических занятий приспособленные для маломобильных групп обучающихся
Адрес: город Ставрополь, улица Пономарева, 1
Количество: 0
О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека
Адрес: город Ставрополь, улица Пономарева, 1
Количество мест: 0
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Спортивный зал для учебных занятий
Адрес: город Ставрополь, улица Пономарева, 1
Описание: спортивный зал располагается на первом этаже здания, не обеспечен доступ для маломобильных групп обучающихся
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - 0
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Обеспечивается доступ в лицей инвалидов и лиц с ОВЗ. Имеются пандусы с сигнальными кнопками, входные таблички продублированы шрифтом Брайля, сменное инвалидное кресло.
О специальных условиях питания
Столовая лицея располагается на первом этаже и имеет доступ для маломобильных групп обучающихся.
О специальных условиях охраны здоровья
Медицинский и стоматологический кабинет лицея располагаются на первом этаже и имеет доступ для маломобильных групп обучающихся.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В лицее не реализуется программа обучения детей-инвалидов на дому с использованием доступа в глобальную сеть Интернет предоставляемым ПАО "Ростелеком".
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - 0
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - 0
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие/интернат не предусмотрен(о)
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежитие/интернат не предусмотрен(о)
Cписок ответственных лиц за обеспечение обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Пристенко Наталья Владимировна
Должность: Заместитель директора по АХЧ
Телефон: 8(8652)23-44-64
E-mail: stavlic10@mail.ru
кабинет химии – 1
кабинет математики - 2
кабинет истории -1
кабинет физики – 1
кабинет информатики – 1
кабинет географии -1
кабинет биологии -1
кабинет русского языка и литературы –3
кабинет начальных классов – 6
кабинет ОБЖ -1
кабинет иностранного языка - 3
кабинет музыки -1
кабинет технологии - 2 (мальчики, девочки)
медицинский кабинет – 1
кабинет стоматолога – 1
кабинет социального педагога – 1
кабинет психолога – 1
библиотека -1
столовая на 40 посадочных мест -1
актовый зал на 100 посадочных мест, со стационарным проекторным оборудованием и персональным экраном, звуковоспроизводящим и усилительным оборудованием, музыкальным инструментом(пианино) -1
спортивный зал -1
спортивные площадки открытого типа - 1
МУЗЕЙ БОЕВОЙ СЛАВЫ – 1
бухгалтерия -1
СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Для обеспечения охраны здоровья обучающихся в лицее имеются.
Медицинский блок состоящий из двух помещений: процедурный и медицинский кабинет для профосмотра обучающихся. Общей площадью – 26,2 м2
Оснащенность медицинского кабинета:
Холодильники – 1
Ширма медицинская – 1
Ростомер – 1
Тонометр – 2
Плантограф – 1
Осветитель таблиц для проверки остроты зрения – 1
Столы инструментальные - 2
Кушетки - 2
Шкафы - 4
График работы медицинского кабинета
Понедельник, вторник, четверг с 8:00 до 15:30
Лечебный стоматологический кабинет общей площадью 12 м2.
Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
Тренажеры и спортивное оборудование.
Общая дидактическая роль средств обучения
Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.
Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания. Термином multimedia (что в пеpеводе с английского означает «многосpедность») опpеделяетсяинфоpмационная технология на основе пpогpаммно – аппаpатного комплекса, имеющего ядpо в виде компьютеpа со сpедствами подключения к нему аудио- и видеотехники. Мультимедиатехнология позволяет обеспечить пpи решении задач автоматизации интеллектуальной деятельности объединение возможностей ЭВМ с тpадиционными для нашего воспpиятия средствами пpедставления звуковой и видеоинфоpмации, для синтеза тpех стихий (звука, текста и гpафики, живого видео).
Принципы использования средств обучения
учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
сотворчество педагога и обучающегося
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Развитие средств обучения в современной школе (средней общей и профессиональной) определяется общим развитием учебной техники. Появление интерактивных досок, компьютерной техники, новейших средств воспроизведения цифровых носителей, развитие сети Интернет в образовательных учреждениях сильно изменило и требования к разработке средств обучения. Подключение в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» в 2006-2007 годах общеобразовательных учреждений к сети Интернет потребовало ускорить пополнение образовательных интернет – ресурсов и актуализировать весь арсенал средств обучения. Одной из задач современной дидактики является использование потенциала средств доставки и учебной техники в использовании средств обучения.
СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
На персональных компьютерах, используемых в школе, установлено лицензионное программное обеспечение Windows 10. Рабочие места школьников и библиотеки школы входят в состав локальной вычислительной сети и имеют выход в Интернет.
Для предотвращения доступа учащихся к ресурсам Интернет, причиняющим вред здоровью и развитию детей, на компьютерах установлены программы, обеспечивающее:
Соблюдение федеральных законов (ФЗ-152, ФЗ-139, ФЗ-436).
Безопасный доступ в Интернет для учащихся.
Контроль и учет трафика и пользователей.
Антивирусную защиту сети.
Контентную фильтрацию, рекомендованную Минобразования РФ.
Продолжается работа с электронной аналитической информационной системой «АВЕРС», предоставляющей данные об успеваемости на Портал государственных и муниципальных услуг, который обеспечивает гражданам электронный доступ к государственным и муниципальным услугам в сфере образования согласно Распоряжению Правительства РФ от 17.12.2009 № 1993-р (в ред. Распоряжения Правительства РФ от 07.09.2010 N 1506-р); установлена программа VIPNetClient, предназначенная для обеспечения безопасной передачи данных между сегментами виртуальной сети.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
